RELAZIONE-INIZIALE-SOSTEGNO 2018-19-1
RELAZIONE-FINALE-SOSTEGNO 2018-19
Registro scuola secondaria di I grado
Profilo dinamico funzionale:
Guida alla compilazione del PDF
Piano-Didattico-Personalizzato 2018-19
PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA per l’integrazione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali:
in word
in pdf
Linee guida: Il trattamento dei disturbi dello spettro autistico nei bambini e negli adolescenti
con funzione strumentale e dirigente
selezione per l’individuazione di n. 1 operatore esperto in Disturbi Specifici dell’apprendimento e nell’ideazione e gestione di siti web.
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